Уважаемый читатель, чтобы лучше усвоить произведение, предлагаю в читательском дневнике указывать: Название произведения, его автора. Жанр и тему произведения. Главные герои. Чему учит это произведение? Понравилось ли произведение и почему? Неизвестные ранее слова и их значение (возможно рисунок).
Алексеев С. Рассказы о Суворове и русских солдатах
Андерсен Г.-Х. Снежная королева
Волков А. Волшебник изумрудного города
Гауф В. «Маленький Мук», «Карлик Нос», «Калиф-аист»
Голявкин В. Удивительные дети
Губарев В. Королевство кривых зеркал.
Даррелл Дж. Говорящий свёрток
Ершов И. Конёк- Горбунок
Житков Б. Что бывало
Козлов С. Ёжик в тумане
Крылов И. Басни
Лингред А. «Приключения Эмиля из Лённеберги», «Три повести о Малыше и Карлсоне»
Медведев В. Баранкин, будь человеком!
Митяев А. «Землянка», «Подвиг солдата», «Рассказы о Великой отечественной войне», «Шестой - неполный».
Носов Н. «Витя Малеев в школе и дома», «Приключения Незнайки и его друзей»
Пройслер О. Маленкая Баба-Яга
Прокофьева С. «Ученик волшебника», «Приключения желтого чемоданчика»
Рауд Э. Муфта, Полботинка и Моховая борода
Родари Д. Приключения Чиполлино.
«Садко», «Добрыня Никитич», «Ставр Годинович и Василиса Микулишна»
Сетон-Томпсон Э. Рассказы о животных
Сказки народов России. Гора самоцветов
Стихи В. Берестова, Ю. Владимирова, О. Григорьева, Г. Кружкова, А. Усачёва, Д. Хармса (по выбору)
Чаплина В. Питомцы зоопарка
Чехов А. Каштанка
Янсон Т. Муми-тролль и другие
Комментариев нет:
Отправить комментарий